گردآوری نیازهای فناورانه صنعت و معدن در تعامل با صنعتگران
تاریخ انتشار: ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۶۵۶۷۳
گروه استانهای خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ با ارزیابی و سطحبندی صورت گرفته برای مراکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی و تأیید شورای سیاستگذاری و راهبری مراکز رشد دانشگاه، مجوز فعالیت ۲۶ مرکز رشد این دانشگاه بهتازگی از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صادر شد که یکی از آنها مرکز رشد واحدهای فناور دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مرکز رشد واحدهای فناور دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز از سال ۱۳۹۳ با هدف حمایت از دانشجویان و اعضای هیئت علمی فناور راهاندازی شد و اکنون در فضایی به وسعت ۲ هزار متر مربع در پنج طبقه فعال است و سال ۱۴۰۱ در سطحبندی مراکز رشد دانشگاه آزاد بهعنوان مرکز رشد برتر انتخاب شد.
مرکز رشد واحد تبریز سال گذشته موفق به اخذ تأییدیه وزارت علوم تحقیقات و فناوری شد، ازجمله خدمات مرکز بهصورت خدمات حمایت مالی و استقرار در فضای مرکز رشد و خدمات آموزشی، معرفی محصولات فناورانه در نمایشگاهها و کمک به تجاریسازی محصولات است.
سعید غفارزاده عضو هیئت علمی و استادیار گروه مکانیک دانشکده فنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز که از سال ۱۴۰۰ بهعنوان مدیر مرکز رشد واحدهای فناور این دانشگاه فعال است در گفتوگو با خبرنگار علم و فناوری آنا اظهار کرد: اکنون ۱۶ واحد فناور و ۶ شرکت دانشبنیان در این مرکز مستقر و فعال بوده و دو واحد فناور نیز در حال عقد قرارداد است و بیش از هفت ایده جدید در مرحله داوری هستند.
وی، تازهترین فعالیتها و برنامههای در حال اجرا و اهداف و برنامههای پیش روی مرکز رشد واحدهای فناور دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز را چنین برشمرد: این مرکز اکنون در کنار کمک به توانمندسازی واحدهای فناور و تجاریسازی محصولات در تعامل با شرکتهای صنعتی و معدنی استان آذربایجانشرقی بوده و به گردآوری نیازهای فناورانه و عقد قراردادهای صنعتی و تحقیق و توسعه با آنها اقدام کرده است.
مدیر مرکز رشد واحدهای فناور دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز در پاسخ به این سؤال که آیا در دوره مبارزه با کرونا توسط واحدهای فناور به تولید محصولی دست یافتید؟ بیان کرد: بله. با توجه به نیاز کشور در دوره پاندمی کرونا، واحدهای فناور این شرکت به تولید ماسک و ضدعفونیکننده دست در مقیاس صنعتی اقدام کردند.
** مفاهیم بازاریابی، نیاز واحدهای فناور در مرحله تجاریسازی محصول
غفارزاده، نواقص و کمبودها در راه تجاریسازی محصولات فناورانه محققان را چنین بیان کرد: شناخت مفاهیم بازار، نحوه تجاریسازی محصول، الزامات و قوانین تجاریسازی و مفاهیم بازاریابی از نیازهای واحدهای فناور در مرحله تجاریسازی محصول است. شناسایی و حضور در نمایشگاههای تخصصی داخلی و خارجی هم میتواند در معرفی محصولات فناورانه کمکحال باشد.
وی در پاسخ به سؤال دیگر که آیا با گذشت چند سال از عمر مراکز رشد، تمام بخشهای دانشگاه توانستهاند مأموریت مراکز را بشناسند یا هماهنگی لازم بین بخشهای مختلف دانشگاه در زمینه حمایت از مراکز وجود دارد؟ عنوان کرد: با توجه به مأموریت مراکز رشد که شامل حمایت از واحدهای فناور و شرکتهای دانشبنیان در راستای کمک به توسعه فناوری و نوآوری و ایجاد رونق اقتصادی و کارآفرینی، ایجاد زیرساختهای مطلوب برای واحدهای فناور در دوره رشد، ارائه خدمات و تجهیزات مناسب برای رشد، ارتقای واحدها فناور و کمک به حضور مستقل و مؤثر در عرصه کسب و کار و فناور است، باید تمام ارکان دانشگاه در این امر به مرکز رشد کمک کنند.
مدیر مرکز رشد واحدهای فناور دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز در راستای رشد و شکوفایی مراکز رشد تأکید کرد: لازم است توانمندیها و قابلیتهای مرکز بهصورت مستمر به دانشجویان و اعضای هیئت علمی و علاقهمندان انتقال یابد تا هستهها و واحدهای فناور بیشتری جذب این مراکز شوند که در این راستا برگزاری دورههای کاربردی و تشریح امتیازات پژوهشی و تسهیلات مالی میتواند تسهیلکننده این مهم باشد.
غفارزاده متذکر شد: مراکز رشد دانشگاههای نسل ۴.۰ نقش مهمی در تحقیق، توسعه و فناوری ایفا میکنند. توجه به دورههای کاربردی و همراهی صمیمانه بخشهای مختلف در درون یک نهاد دانشگاهی با یکدیگر با ارکانهای خارج از دانشگاه میتواند در تحقق اهداف عالی سهم بزرگی داشته باشد.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: دانشگاه آزاد تبریز مرکز رشد واحدهای فناور واحدهای فناور شرکت دانش بنیان مراکز رشد دانشگاه آزاد فناورانه مراکز رشد دانشگاه تجاری سازی مرکز رشد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۶۵۶۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
لزوم توجه جدی خانوادهها به نیاز عاطفی و غریزی جوانان
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجتالاسلام حسن زارع مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد در کارگاه خانواده متعالی که با حضور مسئولان و اولیای دانشجویان برگزار شد، محور خوشبختی فرزندان را خانوادهها دانست و گفت: اگر مثلث «دانشجو، دانشگاه و خانواده» را در نظر بگیریم همفکری و تعامل بیشتر خانوادهها با استادان و دانشگاه در کاستن از خطراتی که دانشجویان را تهدید میکند کارساز است.
وی ادامه داد: طرح موضوع خیلی از مشکلات باید نزد روانشناس انجام گیرد و دانشجو به صورت فردی مداوا شود. جوان دارای نشاط، شادابی و مجموعهای از فرصتهاست که باید آن را در راه صحیح هدایت کرد و به فضیلت رساند.
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد متذکر شد: راهزنان فکر، عقل و اندیشه جوانان با استفاده از فضای مجازی و شبهه در حال بیمار کردن فرزندانمان هستند و چون در پیشگیری موفق نبودیم در درمان با مشکل مواجه هستیم.
زارع، تمایل به جنس مخالف را یک نیاز طبیعی دانست که در دانشگاه بهدلیل قرار گرفتن در فضای مختلط بروز میکند و والدین نباید نسبت به وجود آن تغافل داشته باشند، در گام نخست دانشجو باید نفس خود را مدیریت کند.
وی افزود: وظیفه مهم دیگری که خداوند بر عهده پدران، مادران و استادان قرار داده، هدایت و مهیا کردن زمینه ازدواج آنان است، خداوند در آیه ۳۲ سوره نور میفرماید: «وانکحوا الایامی منکم و الصالحین من عبادکم و امائکم ان یکونوا فقراء یغنهم اله من فضله و اله واسع علیم».
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد افزود: امام صادق (ع) در توضیح این آیه فرمودند که توسعه زندگى در سایهى ازدواج است و کسى که از ترس فقر ازدواج نکند، به خداوند سوءظن برده است.
زارع، فطرت انسان را خداجو و پاک دانست و ادامه داد: گاهی اوقات جوان ما، با شرکت در محیط معنوی مانند راهیان نور، فطرت خداجوی او از خواب غفلت بیدار شده و مسیر خود را شناخته و بیمه میشود.
به گزارش آنا، در ادامه این نشست استادان روانشناس دیدگاههای خود را در زمینه شناخت و پرورش جوانان مطرح و به سوالات والدین شرکتکننده در این کارگاه پاسخ دادند.
انتهای پیام/